الرؤية
رؤيتنا لقسم الكيمياء أن يكون القسم قادرًا على مواكبة أحدث التقنيات العلمية والعملية في مجال علوم الكيمياء، كما يسعى القسم إلى تحقيق التميز في تدريس علوم الكيمياء للدراسات الأولية والعليا من خلال تطبيق معايير الجودة والاعتمادية، في ظل مناخ متسم بالاستقلالية وتحفيز الطموح والإبداع، بما يسهم في تحقيق التنمية في مجالات الحياة كافة.
الرسالة
يسعى قسم الكيمياء من خلال رسالته إلى تهيئة وإعداد طلبة متمكنين علميًا وعمليًا في مجالات الكيمياء المختلفة وتطبيقاتها، وكذلك السعي إلى تقديم البحوث العلمية الرصينة والمتطورة، وتقديم برامج علمية غنية بالمعلومات والمهارات، وتخريج طلبة لهم القدرة على العمل في المجالات المختلفة، فضلًا عن قدرتهم على التدريس وتوصيل المعلومة وإكساب الطلبة المهارات الحياتية اللازمة للنجاح.
الأهداف
إن الهدف الرئيسي لإدارة القسم هو رفد المجتمع بطاقات وكوادر عمل في مختلف المجالات التعليمية والتربوية، بالإضافة إلى القطاعات الصناعية والبيئية والإحيائية، من خلال:
- إعداد كفاءات علمية من حملة الشهادات العليا، الماجستير والدكتوراه، في فروع الكيمياء المختلفة، وتشمل الكيمياء الفيزيائية والعضوية واللاعضوية والتحليلية والحياتية والصناعية.
- إعداد كوادر بشرية على علم ودراية بعلوم الكيمياء ليصبحوا قادرين على القيام بالواجب التدريسي لمادة الكيمياء بمؤهلات عالية المستوى.
- تطوير الطلبة وتزويدهم بأحدث المناهج والمقررات العلمية في فروع الكيمياء المختلفة.
- بناء الصفات القيادية في الخريجين من خلال تدريبهم على العمل بروح الفريق الواحد.
- دعم وتوفير بيئة عمل مناسبة للطلبة وأعضاء الهيئة التدريسية.
- إقامة الدورات التدريبية والندوات للطلبة وأعضاء الهيئة التدريسية لنشر الثقافة العلمية بين أفراد المجتمع.
- الاستفادة من الإمكانيات والتقنيات المتوفرة للمساهمة في تطوير وتحسين العمل الإداري والأكاديمي ضمن بيئة تربوية متميزة.
- رعاية ودعم الطلبة المتفوقين وتشجيعهم.
وصف البرنامج الأكاديمي لقسم الكيمياء
يوفّر وصف البرنامج الأكاديمي لقسم الكيمياء عرضًا تفصيليًا لأهداف البرنامج ومخرجاته التعليمية، فضلًا عن توصيف المقررات الدراسية المعتمدة للدراسات الأولية والعليا. ويهدف هذا الوصف إلى توضيح مسار الدراسة في القسم، والمهارات العلمية والعملية التي يكتسبها الطلبة، بما ينسجم مع معايير الجودة والاعتماد الأكاديمي ومتطلبات سوق العمل والمؤسسات التعليمية والبحثية.