توجيه المُشكِل الإعرابي في كِتابِ البستانِ في إعراب مشكلات القرآن لأبي الأحنف اليمني المعروفِ بالجِبْلِيّ تُناقش في رسالة ماجستير

ناقشَ قسم اللغة العربية في كلية التربية – بجامعة سامراء رسالة ماجستير بعنوان ” توجيه المُشكِل الإعرابي في كِتابِ البستانِ في إعراب مشكلات القرآن لأبي الأحنف اليمني المعروفِ بالجِبْلِيّ (ت 717ه) من سورة الأنبياء حتى نهاية سورة الزخرف ” والمقدمة من قبل الباحث « احمد ثامر احمد » وذلك في يوم الأحد الموافق ٩ / تشرين الأول الجاري في إحدى قاعات كلية التربية ، وكانت لجنة المناقشة قد شُكلت من الاساتذة الافاضل :-
١– أ.د. اياد سالم صالح … رئيساً
٢- أ.د. سعد صالح احمد … عضواً
٣- أ.م.د. رعد سرحان ابراهيم … عضواً
٤- أ.م.د. تيسير صبار طه … عضواً ومشرفاً
تضمنت الدراسة : معرفة التوجيه المشكل الإعرابي للعالمِ اليمني الذي لم ينل حظ من الذيوع والشهرة في علوم اللغة, والفقه, والتفسير, والحديث, وغيرها, ولا سيما أنه عاش في زمنٍ مُتقدم نسبياً, و أبراز مكانة العلمية بين النَّحويين و معربي القرآن الكريم.
مكونات الدراسة: يتكون البحث من ثلاثةِ فصول، تسبقها مقدمة فتمهيد، وتعقبها خاتمة.
تكلمت في المقدمة عن اسباب اختيار الموضوع، وأهمية، ومنهج الدراسة، وتطرقتُ في التمهيد إلى سيرة الجِبلِيّ، أسمه، كنية، لقبه، تلاميذه، ومن ثم تطرقت لكتابه بشكل مختصر، وكذلك لمعنى التوجيه والمشكل الإعرابي في اللغة والاصطلاح.
أمّا الفصل الأول: توجيه المشكل الإعرابي في المرفوعاتِ، وسلطتُ الضوءَ على (المبتدأ، والخبر، والفاعل ونائبه ونواسخ الابتداء
أمّا الفصل الثاني: التوجيه في المنصوباتِ، ومنّها (المفاعيل، والحال، والاشتغال).

أمّا الفصل الثالث: التوجيه في المجروراتِ والإضافة ومسائل متفرقة من أبواب النحو( زيادة حروف الجر, والإضافة، ومعاني حروف الجر) ، وبعد مناقشة مستفيضة، من قبل الاساتذة الافاضل ؛ أجازت اللّجنة الموقّرة بقبول الرسالة .