أثر إستراتيجية جيكسو بإستخدام الأُسلوب المتسلسل، نوقِشَ برسالة ماجستير في التربية البدنية

ناقشت كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة بجامعة سامراء رسالة ماجستير في طرائق تدريس التربية الرياضية والموسومة بـ ( أثر إستراتيجية جيكسوبإستخدام الأُسلوب المتسلسل في تعلم بعض المهارات الهجومية بسلاح الشيش للطلاب ) وذلك يوم السبت الموافق 3 كانون الاول 2022 على قاعة المعرفة برئاسة الجامعة .

هدفت الدراسة التي أعدّها الطالب عيسى عصام نوري الى التعرف على دور استراتيجية (جيكسو) باستخدام الاسلوب (المتسلسل)  في تعلم بعض مهارات سلاح الشيش الهجومية بفعالية المبارزة ، والتعرف على الفروق بين (المجموعتين الضابطة والتجريبية) في الاختبارات القبلية والبعدية في بعض المهارات الهجومية بسلاح الشيش لدى الطلاب بالمبارزة ، التعرف على الفروق بين (المجموعتين الضابطة والتجريبية) في الاختبارات البعدية في بعض المهارات الهجومية بسلاح الشيش لدى الطلاب بالمبارزة ، وهدف الى اعداد وحدات تعليمية تتضمن استراتيجية جيكسو وخطواتها باستخدام الاسلوب المتسلسل لتعلم بعض المهارات الهجومية بسلاح الشيش للطلاب ، فضلاً عن هدفه الى اعداد تمرينات لتعلم بعض المهارات الهجومية بسلاح الشيش في فعالية المبارزة ، وافترض وجود فروق ذات دلالة احصائية للاختبارات القبلية والبعدية للمجموعتين الضابطة والتجريبية في بعض المهارات الهجومية بسلاح الشيش لدى الطلاب بالمبارزة ، و وجود فروق ذات دلالة احصائية في الاختبارات البعدية للمجموعتين الضابطة والتجريبية في بعض المهارات الهجومية بسلاح الشيش لدى الطلاب بالمبارزة.

وتوصلت الدراسة التي اشرف عليها الاستاذ المساعد الدكتور جاسم صالح معجون الى أن لاستراتيجية جيكسو والاسلوب المتبع دوراً ايجابياً وفعال في تعلم بعض المهارات الهجومية بسلاح الشيش للطلاب ، وتفوق المجموعة التجريبية التي نفذت البرنامج على ضوء استراتيجية جيكسو على المجموعة الضابطة والتي نفذت البرنامج على وفق الأسلوب المتبع من قبل استاذ المادة في اختبارات بعض المهارات الهجومية بسلاح الشيش للطلاب ، كما ان السلاسة والسهولة في تطبيق مفردات البرنامج التعليمي الخاص بالمجموعة التجريبية بالإضافة الى التكرارات المبرمجة في حدود تنفيذها ساهمت في تعلم بعض المهارات الهجومية بسلاح الشيش للطلاب ، ومن خلال الاستنتاجات التي توصل اليها الباحث يوصي بالتأكيد على مدرسي التربية الرياضية استخدام الاستراتيجيات التدريسية المختلفة .

يذكر ان الاستاذ الدكتور حسين سعدي ابراهيم عميد كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة بجامعة اربيل قد ترأس لجنة المناقشة ، وشارك في عضويتها كل من الاستاذ المساعد الدكتور عبدالرحمن ابراهيم عبدالكريم والاستاذ المساعد الدكتور عمر فاضل يحيى من جامعة سامراء .

وبعد نقاش مستفيض بمحتويات الرسالة ودفاع الطالب عنها ، واستماعه لملاحظات لجنة المناقسة ، اجيزت الرسالة بتقدير مستوفِ كأحد متطلبات نيل شهادة الماجستير في التربية البدنية وعلوم الرياضة .